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破土萌芽列车冲突模拟器帮助护士

周一,2019年11月25日

世界第一个虚拟现实(VR)模拟在澳门赌场app的解决冲突的帮助培训护理专业的学生。

解决冲突 VR训练计划复制真实世界的抢救室,并要求学生应对高压模拟场景。

护理学学士学位的一部分,心理健康水平的学生从事模块通过VR耳机沉浸。面对“愤怒斯坦”,基于真实世界交互的化身,用户必须保持冷静和导航的一系列挑战进行管理的局面。

开发弹性的重要性

程序之间的协作 护理和助产学校 与大学 IT服务创新团队,是其首次以应对实时生物反馈 - 例如对于人的心脏速率。它给它二年级的学生洞察临床现实的工作场所,他们可以实践自己的控制压力水平,管理冲突和进入临床环境之前在课堂上增强抵御能力。

“工作在紧急情况下可以非常苛刻的环境中,情绪高涨和竞争的重点,说:”项目的领导和讲师在护理和助产学校, 多诺万博士琼斯。

“知道如何有效地扩散的局势升级,同时保持一个清醒的头脑可以在急救护理,这就是为什么我们要确保我们的毕业生都装备精良,弹性训练当进入劳动力改变生活的差异。”

愤怒斯坦的演变

凭借在该领域超过30年的经验,心理健康护理学教授, 麦克黑泽尔顿,球队的组成部分,要根据实际的非常住体验培养他的愤怒斯坦。

“心理健康护理是一个非常有意义的职业,但它是一个环境,你遇到的人谁可能是最糟糕的一天有他们的生活在哪里可以运行高涨的情绪,”黑泽尔顿教授说。

“三个代表有人斯坦卫生工作者可能会觌在紧急情况下随着环境。他正在寻找他的朋友,他已被提出作为一个病人,而且变得越来越激动“。

那琼斯博士加入手头上的任务是评估局势和应对斯坦的问题,在某种程度上这使他安心,平衡优先并肩竞争,维护一个稳定而且虽然心率。

“从本质上讲,平静的他们依然存在,更容易斯坦和情景是为了对付。 unprovocative即使响应由用户选择,措辞被改为如果该技术从他们的心脏率回升,他们强调更挑衅,“琼斯博士说。

模仿一些挑战医护人员面对五月的一天到一天的工作, 解决冲突 旨在培养应变能力,以确保可管理的挑战的情况。

“我们支持针对医务人员的暴力行为零容忍,这就是为什么它是必须制定应对的做法,即学生可以随着安全情况的,可重复的和现实的环境这些潜在的,身临其境的培训计划,”黑泽尔顿教授说。

Second Year Bachelor Nursing Student Damian Moore

生物反馈在学习和教学中的作用

锻造VR的声誉,学校先后制定了与健康有关的培训计划令人印象深刻的产品组合,在过去的几年中,包括屡获殊荣 新生儿复苏路生.

不同于以往的程序, 解决冲突 是第一个集成用户的生物反馈 - 在这种情况下,他们的心脏速率。

“传统上,冲突resolution've被教导的ad-hoc课本和支付者,可以是非常鼓舞人心的或非常昂贵的,”它的创新团队项目经理,MS vendela Pento说。

“关于什么是独特的是新程序的用户在场景完全沉浸所以我们可以以一种全新的方式加强抗灾能力。

“教学的时代已经过去了集体。该方案的定性和定量的反应卫生组织的帮助我们从学生的学习,所以我们可以定制教育的个人,确保了更深层次的学习和教学经验“。

未来的发展由于身临其境的教学

具有在过去的VR场景的发展已经介入,医生琼斯说身临其境的教学的价值是显而易见的。

“我们已经取得巨大的成功有了到目前为止,我们已经介绍了方案,显示重复的场景在课堂上或在自己的时间关闭网站的能力,学生的反馈是非常有益的,”琼斯博士说。

“我们现在有一个研究项目的博士生的工作来衡量成功 解决冲突 和量身定制的方案为我们的学生的需求的发展“。

着眼于大局观,琼斯博士强调球队正朝着计划的工作将继续确保对全线高等教育行业内外的宝贵资源。

“随着装备的员工方面对他们的心理健康应该是最重要的。我们意识到在工作场所冲突处理是不是一件独特的医疗保健。展望未来,我们想探索性别角色和环境中 解决冲突 使它适用于人们在众多的行业工作,“我说。

*包括球队琼斯博士多诺万,教授麦克黑泽尔顿,莎娜fealy MS,MS MS Pento theressa薰衣草和Vendela。


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